lunes, 17 de marzo de 2014

ACT2 .- LA ORGANIZACIÓN (EMPRESA) Y LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS - SECCIÓN 05 y 24 AP


Hola a todos, la actividad 2 de la asignatura se basa en un texto de trabajo de la Editorial Mc Graw - Hill, donde se abordan temas como la organización formal (línea y staff), los organigramas y la departamentalización, la comunicación, la organización informal, economía globalizada, organización empresarial y recursos humanos, evolución histórica de la organización del trabajo, la motivación en el trabajo, los modelos de Recursos Humanos desde la gestión por competencias, así como de sus funciones.

La idea de trabajar este texto se basa en la necesidad de reconocer el panorama actual del manejo de los RRHH, y que ustedes a su vez, más allá de que su organización sea una empresa o no, puedan ir configurando el diseño y la estructura para su posterior presentación en clase.


En este sentido la actividad consta de 2 productos parciales:


2.1 .- Resolver los Ejercicios que aparecen en las páginas, 12, 13, 16, 18, 22, 24, 26, 34 y las actividades complementarias ubicadas en las páginas 36 y 37, mostrando dominio teórico en su resolución.

2.2 .- Elaborar con base en la lectura y análisis previo, los fundamentos de su organización, es decir, que vayan definiendo tentativamente el tipo de estructura formal, la departamentalización, la comunicación y el tipo de organización de trabajo, basándose en el texto ya antes mencionado.

Características de elaboración:

- El documento será elaborado en equipo (por proyecto).
            NOTA.- para el caso de la sección 24 es necesario que completen sus equipos con criterio de elección libre, el único requisito es que sean equitativos en número.

- La extensión mínima del apartado 2.2 es de 2 cuartillas.


Aspectos a evaluar:

Competencia teórica (saber): mostrar claridad conceptual con respecto a los textos revisados.
Competencia práctica (saber hacer): mostrar calidad y claridad en la aplicación y comparación en el análisis con base en la información.
Competencia actitudinal (saber ser): mostrar responsabilidad profesional en la elaboración y entrega de la actividad solicitada, así como coordinación y cooperación en trabajo en equipo.


Estructura y contenido:

En ambos apartados (2.1 y 2.2)

• Carátula (Universidad, facultad, nombre del documento, nombres de los autores, nombre del docente, asignatura y fecha)
• Desarrollo
 
NOTA: La elaboración de este documento será en formato docx.


La fecha límite para el envío de este documento será el día Lunes 24 de Marzo a las 20:00 hrs., la entrega será de manera VIRTUAL, se enviará al correo proporcionado a ustedes, para lo cual se solicita que el archivo presente como nombre la siguiente estructura:


Iniciales de su nombre (líder de equipo y/o responsable de equipo), iniciando por los apellidos, seguido de ACT2, posteriormente el signo -,  (Sección) 05o24 (asignatura) AP.

Ejemplo: JTJEACT2-24AP


Cualquier duda o comentario a través de este medio, su vocal o al Twitter: JorgeJimenez7

Link: Empresa y Gestión de Recursos Humanos  http://bit.ly/1hs7ti6
 

lunes, 10 de marzo de 2014

ACTIVIDAD SECCIÓN 05 y 24 ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL


Hola a todos, en esta entrada encontrarán el link para bajar el documento con el cual se trabajará la siguiente sesión, titulado "Cultura y Administración de Recursos Humanos en América Latina" Marta Elvira, Directora Académica del Lexington College.

El resumen nos habla de cómo las relaciones sociales y el respeto por la autoridad son características del modelo de administración latinoamericana, y estas características están basadas a su vez en valores del trabajo que forman un marco cultural apropiado para entender cómo las organizaciones latinoamericanas administran sus recursos humanos. En el artículo a revisar se explora el desarrollo de la Administración de Recursos Humanos de acuerdo a este marco cultural enfocándose en las prácticas de reclutamiento, selección y promoción, entrenamiento y desarrollo, recompensas y reconocimientos, sistemas de trabajo, comunicación y relaciones laborales, y su relación con el desempeño organizacional en América Latina.

La intención inicial de este texto es comenzar a situar una comprensión (independientemente del juicio de valor, positivo o negativo) de la actualidad Latinoamericana con respecto a cómo se ejercen estos procesos, para en un segundo momento solicitar la actividad, que consta de realizar un breve análisis de la situación actual expresada desde su experiencia, ya sea como usuario o como perteneciente a una, finalizando con una propuesta fundamentada con respecto a "cómo debería ser aplicada la psicología" (si esa es la premisa que van a utilizar) en las organizaciones.

Requisítos mínimos para elaboración:

- Revisión de 2 autores mínimo para realizar el análisis. (Solo documentos académicos, ya sean en línea o impresos)
- Extensión del documento: mínimo 1 cuartilla, máximo 3 cuartillas.


Aspectos a evaluar:

Competencia teórica (saber): mostrar claridad conceptual con respecto a los textos revisados.
Competencia práctica (saber hacer): mostrar calidad y claridad en la aplicación y comparación en el análisis con base en la información recopilada.
Competencia actitudinal (saber ser): mostrar responsabilidad profesional en la elaboración y entrega de la actividad solicitada, así como adaptabilidad en el uso de los medios electrónicos propuestos.

NOTA: Para este ejercicio no se solicita dominio total del tema debido al corto tiempo de conocimiento de este tipo de tema y ejercicios.


Estructura y contenido:

• Carátula (Universidad, facultad, nombre del documento, nombre del autor, nombre del docente, asignatura y fecha)

• Introducción
• Desarrollo
• Conclusiones
• Propuesta
• Referencia bibliográfica (Estilo APA)

NOTA: La elaboración de este documento será en formato docx.

La fecha límite para el envío de este documento será el día Miercoles 12 de Marzo a las 20:00 hrs., la entrega será de manera VIRTUAL, se enviará al correo proporcionado a ustedes, para lo cual se solicita que el archivo presente como nombre la siguiente estructura:


Iniciales de su nombre, iniciando por los apellidos, seguido de ACT1, posteriormente el signo -,  (Sección) 24o25 (asignatura) AP.

Ejemplo: JTJEACT1-24AP


Cualquier duda o comentario a través de este medio, su vocal o al Twitter: JorgeJimenez7

Link: https://drive.google.com/file/d/0B52nr-2d8XD3anJCOTBlVGtrLVU/edit?usp=sharing


 

lunes, 28 de octubre de 2013

16 FP - Interpretación

Hola Sección 21 de Evaluación Psicológica en las Organizaciones, en este enlace se encuentra el documento para interpretar el 16 FP, tuve conflictos para enviarlo desde el Twitter así que utilizaremos esta plataforma.

Cualquier duda o comentario estoy a sus órdenes.
Saludos

JEJT


miércoles, 14 de agosto de 2013

BIENVENIDA CICLO 13-13

"No partimos de que los hombres dicen, piensan, o imaginan, para llegar a los hombres de carne y hueso. Partimos de los hombres realmente activos y estudiamos el desarrollo de los reflejos y ecos ideológicos de sus verdaderos procesos vitales como nacidos de estos procesos vitales, (...) No es la conciencia la que determina la vida, sino la vida la que determina la conciencia"
Karl Marx

Con esta frase iniciamos la serie de actividades que procederán a realizar periódicamente por este medio para su evaluación sumativa, pero que conlleva un objetivo subyacente, el cual, se encuentra descrito en el objetivo del blog y que es: mejorar y desarrollar las técnicas y hábitos de estudio que (ya) poseen, así como las habilidades de análisis y desarrollo de ideas, combinándolas con las Tecnologías de la Información (TIC´s) para lograr como mínimo requerido reconocer los principios y utilidades que tiene esta composición y como objetivo de orden superior valorar y criticar el uso de esta plataforma aunado a la materia de Comportamiento humano en las organizaciones, Administración de Personal, Evaluación Psicológica en las Organizaciones, Relaciones Laborales y Diagnóstico e Intervención en el Ámbito Laboral.

Así que, sin más por el momento Secciones 23 EPO, DxeInt y 21 EPO, sean todos(as) bienvenidos y avancemos.